Просим ознакомиться с информацией о распределении образовательными организациями высшего образования, находящимися в ведении Минпросвещения России, контрольных цифр приема по образовательным программам высшего образования, в том числе по УГСН 44.00.00 Образование и педагогические науки, на 2023-2024 учебный год.
Обучающиеся школы приняли участие во Всероссийской молодежной акции «Фронтовая открытка». Ребята нашей школы с воодушевлением откликнулись на эту акцию. Они своими руками изготовили новогодние открытки. В преддверии Нового года они станут прекрасным поздравлением для тех, кто рискуя жизнью, защищает мир и порядок в нашей стране. Всем очень хотелось поделиться с нашими защитниками своим теплом и любовью! Работая над такой новогодней открыткой, ребёнок проникнется чувством патриотизма и гордости за героичность и смелость тех, кто надежно охраняет мирное небо над его головой!
В преддверии новогодних праздников обучающиеся, родители и сотрудники ГБОУ ООШ №28 г. о. Сызрань решили порадовать наших солдат, принимающих участие в специальной военной операции, сладостями. Было собрано несколько килограммов конфет, печенья, сахара и других продуктов. Всегда приятно получить «привет» с Родины. Сладости — для поднятия настроения, чай — чтобы почувствовать тепло родного дома.
Наша поддержка просто необходима солдатам и офицерам, принимающим участие в боевых действиях.
Гуманитарная помощь передана через ТОС «РМЗ — Заводской».
Выражаем огромную и искреннюю признательность всем, кто откликнулся и сделал доброе и значимое дело!
Добро – это ты!
Добро – это я!
Добро – это целая наша Земля!
Добро – это праздник в семье,
Добро – это песня ручья по весне,
Добро – это радости море и смеха,
Добро – это также прекрасно, как лето!
Ну, в общем, добро – это что — то такое,
Что объяснить не в силах порою!
3 декабря отмечается Международный день инвалида.
Классный руководитель Ставропольцева А.В. и зав.библиотекой-филиалом N 20 Рудакова И. Г. 2 декабря организовали участие обучающихся 4 класса в Акции » Понять. Помочь. Дружить»
Ребята рассказали с какими трудностями и проблемами приходится сталкиваться инвалидам, как они их преодолевают, какая поддержка и опора нужна людям с ОВЗ.
Для ребят организован просмотр видеоролика, презентации, интерактивная игра.
Учащиеся вспомнили произведение В. Катаева » Цветик- семицветик » и проинсценировали отрывок из данного произведения .
В классе царила доброжелательная атмосфера.
В рамках патриотического воспитания 2 декабря в 3 классе проведен классный час «Имя твоё неизвестно,подвиг твой бессмертен…»
Классный руководитель Бородина Т.Ю. рассказала о памятном дне, который был принят Государственной Думой РФ. Что эта памятная дата, учреждена для того, чтобы отдать дань уважения погибшим на фронтах безвестным героям, чьи имена, так и не удалось установить. День для праздника выбрали неслучайно — 3 декабря 1966 года в Александровский сад был перенесен прах воинов Великой Отечественной войны, погибших в боях под Москвой и захороненных в братской могиле у Зеленограда. Учащиеся узнали о том, что не все вернулись с полей сражений во время ВОВ, что многие солдаты погибли, их родственникам об этом сообщали похоронками. Но во время боёв многих солдат просто хоронили без всяких опознавательных знаков: крестов или иных надписей. Родственникам сообщали, что солдаты пропали без вести. Потом, в первые годы после Победы, находили такие захоронения и до сих пор находят могилы солдат того страшного времени.Нельзя уже определить, кто именно похоронен в том или ином месте, но память об этих солдатах увековечена.
В память о тех солдатах, которые погибли, и чьи имена не удалось установить, были поставлены памятники Неизвестному солдату.
На уроке памяти учащимся был организован показ видеоролика о Дне неизвестного солдата, проведена виртуальная экскурсия в музей совместно с ребятами из поискового отряда РДШ.
Сердца самых юных учащихся, первоклассников наполнились благодарностью, а в глазах появилось понимание. Они ещё дети, но уже чтут память погибших и пропавших без вести.
Посмотрев фильм- экскурсию, ребята задавали много вопросов и рассуждали обо всём, что их впечатлило. Некоторые даже выразили желание вступить в поисковый отряд и помогать с поисками. Никто не остался равнодушным.
1 декабря в 4 классе прошёл урок памяти » Мы не забыли! Есть память, которой не будет конца», посвящённый российскому празднику Дню неизвестного солдата, который отмечается 3 декабря.
Дата праздника приурочена к торжественному перезахоронению праха неизвестных солдат 3.12.1966 г.
Имя твоё неизвестно, солдат!
Был ты отец, или сын, или брат,
Звали тебя Иван иль Василий,
Жизнь ты отдал во спасенье России.
Нами твой подвиг, солдат, не забыт —
Вечный огонь на могиле горит,
Звёзды салюта в небо летят,
Помним тебя, неизвестный солдат!
На уроке памяти учащимся был организован показ видеоролика о Дне неизвестного солдата, проведена виртуальная экскурсия в музей совместно с ребятами из поисковых отрядов РДШ.
Учащиеся читали письма солдат, которые писали в минуты затишья между боями, своим родным и любимым.
На войне было сложено много пословиц и поговорок бойцами.
Дети их вспоминали.
-Русский солдат не знает преград.
— С родной земли умри- не сходи.
Читали стихи, слушали военные песни.
Классный руководитель Ставропольцева А. В. рассказала о своём дедушке Дорофееве Павле Михайловиче, который долгое время числился пропавшим без вести. Но поисковики в конце 70х годов нашли его, захоронили, оповестили родственников.
Зав.библиотекой- филиалом N 20 Рудакова И. Г. организовала выставку книг, посвящённую Дню неизвестного солдата, читала отрывки из литературных произведений.
Учащиеся 4 класса ГБОУ ООШ N 28 г. о. Сызрань активные участники Всероссийской молодёжной акции «Фронтовая открытка». Ребята поздравляют с новогодними поздравлениями военнослужащих Вооружённых Сил РФ, которые исполняют долг по защите своей страны на территории ДНР и ЛНР.
22 ноября первоклассники выполнили четвёртое задание первого трека «Орлёнок -Эрудит»!
Ребята, вместе с классным руководителем Хабибуллиной А.М., посетили библиотеку-филиал №2 «БиблиоМаяк», в которой открыли для себя много нового: невероятное количество интересных книг, компьютеризация читального зала, комната для дошкольников, выставка динозавров. Чего только не было в этом сказочном месте под названием БИБЛИОТЕКА! Теперь «Эрудит»-это про нас!
По итогам занятия «Мы разные, мы вместе» ( Разговор о важном) учащиеся 4 класса вместе с родителями приготовили национальные блюда и поделились с одноклассниками рецептами. «Страна одна, а блюда разные»:
«Кыстыбый»- татарское национальное блюдо ( Аввясова Алина) ;
КОШ ТЕЛЕ ТАТАРСКАЯ- хрустящее лакомство к чаю. Для кош теле в качестве посыпки используют сахарную пудру, которая подчеркивает вкус блюда и придает ему нарядный вид. Аналогичное блюдо готовят и другие народы, например у россиян (хворост), украинцев (вергуны), немцев (кребли) — (Минина Анна)
Казахская кухня. В казахской национальной кухне, как в зеркале, отразилась душа народа, его история, обычаи и традиции. С давних пор наиболее отличительной чертой казахского народа было гостеприимство. Дорогого гостя радушно встречали, усаживали на самое почетное место, угощали лучшим, что было в доме — фруктовым салатом! (Панкратов Матвей).
Русские пельмени ( Боровинская Ксения)
17 ноября в 7 классе было проведено мероприятие на тему: «Правила и меры безопасности поведения на льду водоёмов в осенний период». Учащиеся 7-го класса в начале мероприятия просмотрели видео-урок «Меры безопасности». Далее работали в группах и составлялся памятку «Правила поведения на водоёмах», в конце мероприятия отвечали на вопросы викторины «Не забывай»!
В 5 классе состоялось мероприятие на тему «Правила и меры безопасности на льду водоёмов». Обучающиеся познакомились с видеороликом на тему: «Меры безопасности на льду». А так же отвечали на вопросы викторины «Правила безопасности на льду водоёмов».
В начальной школе прошли классные часы на тему «Безопасность для каждого». Были рассмотрены следующие вопросы: меры предосторожности и правила поведения на льду, пожарная безопасность в доме, безопасность- при обнаружении подозрительного предмета, при большом скоплении людей; безопасность в подъезде, на улице, в общественных местах, на дороге, на железной дороге. Учащиеся активно участвовали в обсуждении предложенных ситуаций и объясняли, как их избежать или выйти из них живым и здоровым.
